我院老师积极从事科研工作。近年来,学院教师发表科技学术论文400余篇,其中核心期刊30余篇。出版教材30余部,其中10部入选十二五规划教材国家级规划教材。学院实现各级各类科技、教育研究项目立项40余项,其中地厅级以上项目30余项。
部分课题列表
姓名 |
课题名称 |
获奖级别 |
戴明元 |
高职高专学生英语实用能力培养 |
院级 |
罗忠明 |
高职高专学生英语实用能力培养 |
院级 |
邓冬至 |
高职高专学生英语实用能力培养 |
院级 |
朱瑞娜 |
高职高专学生英语实用能力培养 |
院级 |
张百千 |
高职高专学生英语实用能力培养 |
院级 |
戴明元 |
基于工作过程的应用英语专业课程改革与实践研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
罗忠明 |
基于工作过程的应用英语专业课程改革与实践研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
陈浪 |
基于工作过程的应用英语专业课程改革与实践研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
吴娜 |
基于工作过程的应用英语专业课程改革与实践研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
黄文韬 |
基于工作过程的应用英语专业课程改革与实践研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
戴明元 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
袁俊 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
邓冬至 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
朱瑞娜 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
彭小慧 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
吕颍 |
高职应用英语专业核心课程及参考标准的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题中重点课题 |
伍慧卿 |
高职高专公共英语与专业英语教学有机结合模式的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题(一般课题) |
张蕾 |
高职高专公共英语与专业英语教学有机结合模式的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题(一般课题) |
温立军 |
高职高专公共英语与专业英语教学有机结合模式的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题(一般课题) |
于晓 |
高职高专公共英语与专业英语教学有机结合模式的研究 |
教育部高等学校高职高专英语类专业指导委员会立项:全国高职高专英语类专业教学改革课题(一般课题) |
罗忠明 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
朱瑞娜 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
王又悦 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
张芳芳 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
倪妮 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
张蕾 |
自主建构双师素质 促进行业英语教学 |
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会 第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题” |
袁俊 |
动态文本展示对高职院校学生英语语法学习效果的影响研究 |
教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题 |
戴明元 |
高职高专学生应用英语能力培养 |
省级 |
戴明元 |
应用英语专业(国际工程方向)工学结合人才培养模式的研究 |
国家级 |
罗忠明 |
高职高专英语课程基础英语与专业英语的整合 |
国家级教育部 |