2015年外事大事记

中澳合作办学项目质量认证得到专家组的认可

四川建筑职业技术学院与澳大利亚墨尔本理工学院于2005年开始合作举办建筑工程技术专业，历时10年，培养毕业生1221名，现有在校生1018名，平均就业率98.14%，用人单位对学生的总体满意率达90%以上，2013年7月，学院向中国教育国际交流协会提出中外合作办学质量认证申请。同年11月正式签订了中澳合作办学项目质量认证协议，专家于2014年12月到我院进行现场认证，2015年初收到了中国国际教育交流协会的反馈意见，该项目得到了专家的一致肯定，同时，专家也提出了一些改进的意见，我院正根据专家的意见积极地改进项目，并进一步等待认证的结果。

新西兰理工学院专升本项目宣讲

2015年4月29日，新西兰Unitec理工学院的项目负责人到我校进行“四川建筑职业技术学院与新西兰Unitec理工学院专升本项目”的宣讲。首先宣讲人何老师向同学们说明了此项目学生毕业后的就业前景以及发展潜力和薪资待遇，然后讲述了各专业对应的学分转换及课程设置。何老师还介绍了此项目的开学时间以及必要的语言要求（NECAL）等。在宣讲中，同学们对此项目抱有极大的兴趣，此次宣讲让同学们对自己以后的发展有了更大的选择空间。

我院开展川港高校学生对口互动交流计划

2015年5月，国际技术教育学院选拔了15位同学参加在6月下旬展开的川港高校对口互动交流计划。

本次活动主要是为了增进香港与大陆高校学子之间的交流，展示川港之间的友好关系。通过这次活动，参与学生将会了解四川与香港的风俗文化以及教育状况，这将有利于发展四川与香港之间的友好关系，对于参加本次活动的学生也会有相当积极的影响。本次活动由参加活动的相关部门和高校组织，由学生自主报名并通过统一选拔。

中澳合作项目毕业典礼隆重举行

2015年6月23日上午，中澳合作项目毕业典礼在我院学术报告厅隆重召开。

学院院长李辉教授和墨尔本理工学院诺．本迪奥先生分别致辞，并为中澳建筑工程技术专业毕业班的同学颁发了两校毕业证书、国家奖学金、省级优秀大学生证书并分别合影留念。本届毕业生是NMIT更名后的第一届毕业生。

毕业生代表、教师代表、家长代表做了热情洋溢的发言。

李辉院长高度评价了我院与墨尔本理工学院的合作，勉励毕业生们在今后的工作中勤奋工作，充分发挥专业优势。

我院成功申报了四川省教育综合改革项目，正式推动国际交流项目的深化改革

经四川省教育厅相关部门的逐级审批，由国际技术教育学院牵头申报的《高等职业教育中外合作办学资源优化改革试点项目》，于2015年8月通过了省教育体制改革领导小组办公室审议，成为第二批四川省教育综合改革成功立项的试点项目之一（项目文件号：川教改办（2015）4号）。

我院外事工作人员参加国际教育工作者高级培训班学习

2015年10月21日至22日，我院负责国际交流的两名教师参加了由中国教育国际交流协会（CEAIE)与美国州立大学与社区学院协会（AASCU）共同举办的“国际教育工作者高级培训班“并获得培训结业证书。

我院代表团参加第十六届中国国际教育年会及中外合作办学教育展

2015年10月24日到10月26日，学院组织代表参加第十六届中国国际教育年会及中外合作办学教育展，该教育展以“全球绿色发展：学校、企业、社会、实现可持续发展的路径和制度创新”为主题，全球各个大州上百家院校、企业及政府机构参与，是全球教育国际交流的盛会。我院作为教育年会中唯一一所高职院校中外合作办学教育展展商，吸引了众多同行对我院国际交流与发展的目光。

我院启动香港“专衔本”项目

11月11日，吴明军副院长在国际技术教育学院会议室接待了四川长江职业学院副院长韩虎、外事办、建筑工程系主任代表一行，就我院学生香港“专衔本”互动计划进行了深入的意见交流，标志着继今年6月我院开展首批大学生川港行活动，我院启动第二批赴港“专衔本”项目。

本次会议由国际技术教育学院戴明元院长主持。外事服务部、本次选拔的5位学生及上一批川港高校活动的学生代表参加了该活动。同学们向我院领导和项目牵头方四川长江职业技术学院相关人士分享了交流心得并积极对项目运作提出建言建议。

该项目由国际技术教育学院试运行，今后每年将定期开展活动并向全院所有系部开放。

伍慧卿副院长作为高职合作办学专家参与中澳联合质量认证

2015年10月29日至11月4日，国际技术教育学院副院长伍慧卿作为高职合作办学专家参与了中国国际教育交流协会与澳大利亚技能质量署（ASQA）共同开展的高职中澳合作办学试点认证工作。该项工作是ASQA首次对澳大利亚境外职业教育机构和项目进行认证，也是我国教育评估机构首次与外国质量保证机构联合开展合作办学认证工作，表明了两国对中澳合作办学质量的高度重视。我院合作办学项目负责人作为专家代表参与此项活动，将更清晰的了解相关方的要求，有利于我院中澳合作办学项目改革的进一步深化。

重视西部项目等国家项目的选派工作，拓展教师培训渠道，加强外派人员管理

依据国家公派出国留学选派工作的精神，我院鼓励并为教师申报西部项目等项目提供详细信息。在项目选拔过程中，我院坚持“项目人才培养具有针对性和有效性”的方针，2015年共有两名教师获得西部项目访问学者资格，国际学院有一名教师被新加坡南洋理工大学录取。本学期，我院选派四名教师参加澳大利亚VET4培训，并取得了澳大利亚评估四级资格证书。同时选派了一名教师赴新西兰培训；三名教师赴澳大利亚培训；六名教师赴英国培训。

同时，对于现在已经外派的人员，我院严格进行过程管理。相关管理人员不定期与外派教师进行邮件或电话沟通，确保其在外派期间顺利、认真的完成学业并归国。本年度，我院上一届国家英语教师外派人员两名均已回国，西部项目外派教师一名已经回国并向相关同事、院系介绍了其在国外访学的经验。

中外合作办学项目开展“稳规模、调结构、提质量、求发展”的改革思路

（一）中澳项目积极拓展教师及学生专业学科交流

经过与北墨学院协商，拓展合作范围，开展教师和学生的交流工作。本年度，我院3位教师前往澳大利亚墨尔本理工学院进行交流学习，收获颇丰。此外，我院今年分别迎来11位澳大利亚墨尔本理工学院的专科组的师生以及6位本科组的师生到我院交流学习。在中澳双方教师的指导下，交流学生与我院中澳班学生进行合作学习，对我院8号教学楼的第四层学习区进行了改造设计，教学效果突出。另外，本科组的带队教师Adil博士还为我院师生做了关于“澳大利亚应用型本科教育模式”的专题讲座。更值得一提的是，本科游学团一名即将毕业的学生Gary选择在我院进行毕业答辩，答辩现场气氛热烈，中澳双方师生就其毕业设计的相关问题进行了深入的探讨和交流。

我院于澳大利亚北墨学院的合作顺利进行。2015年度中澳项目招生共计116人，本年度共有10名澳方教师到我院授课，教学效果良好。另外，为更好地引进澳方的优质资源，本年度为中澳项目的学生开设BIM课程，该课程在我院合作院校已经相当成熟，为满足外教的授课要求，本年度还建立BIM实训室两间。另外，墨尔本理工学院的代表到我院访问两次，就项目的改进以及教师培训计划进行了商讨并达成一致意见。

（二）中英合作办学项目健康稳定发展

我院与英国林肯学院的合作顺利进行。本年度招生顺利，中英工程造价专业15级新生人数为177人，中英工程管理专业15级新生人数为12人。中英专业今年迎来了15名英方教师授课，教学效果较好，深受学生欢迎。

另外，林肯学院代表两次到我院访问，对项目运行情况进行了解，对合同续签、两个专业教学计划、教师的安排及项目运行期间的相关问题等进行协商，以确保项目健康稳定地发展。

（三）中丹合作办学项目首批学生顺利入学

我院与丹麦VIA大学学院、丹马士物流公司的合作办学项目本学期进行了申报，并顺利在教育部进行了备案，今年秋期进行首届招生。另外，我院合作方代表到访我院并就下期的开课计划和老师选派的情况进行了沟通交流。

美中友好志愿者项目运行顺利，志愿者老师积极拓展第二课堂活动

我院志愿者项目工作经过五年的探索已积累了不少经验，本年度美中友好志愿者项目运行顺利，两名志愿者教师教学工作受到学生喜爱，真正做到了通过志愿者教师的英语教学，促进中美跨文化交流。

由于志愿者项目政策性强，管理责任大，志愿者教师在我院工作时间长，在具体管理过程中，我院采用松紧适度的管理方式，既按照项目要求、学院制度严格外籍教师的教学管理，又在日常生活中尽量创造条件帮助其了解中国文化，融入中国生活。前两届（共四年）的志愿者工作得到了省教育厅及美中友好志愿者办公室的一致肯定。

我院与美中友好志愿者办公室共建L.E.A.D.（领导者创想工厂）

经过半年的调研，我院中方教师与美中友好志愿者教师共建首个服务于当地学生、教师、企业及社区的跨文化、创业、创新交流平台：L.E.A.D.（领导者创想工厂）。该项目，结合了我国目前在高校中所倡导的双创理念，同时与服务社区、当地经济相结合。项目拟在今年底完成办公室筹建工作由国际学院鲜洁、王姣姣和美中友好志愿者Jivas三位老师具体负责。

该项目旨在着手推动社会发展的实际项目操作中，培养成员的就业能力及创业精神；定期邀请社区成员及专家为成员及项目提供专业指导和培训，强化成员对职业道德、交流技巧及项目流程的认识；利用我院现有中外合作项目资源（英国、澳大利亚、丹麦、新西兰等）为该项目创造多文化背景，提升项目成员在国际化就业、创业市场中的感知度，使得高等职业教育发展服务于本地区经济发展。

该项目是德阳范围内、美中友好志愿者项目中首次将国际创新、创业教育相结合，是我院国际交流及双创工作中的亮点。

与澳、新、加等多所高校达成合作意向，签订合作协议，进一步拓展了我院师生国际交流与海外专升本渠道

本学期，我院继续拓展与国外其他院校的交流，与澳大利亚墨尔本理工、新西兰理工学院、新西兰基督城理工学院签订协议，双方在师生互访、合作科研、学生专升本等达成了合作意向。与加拿大大不列颠哥伦比亚大学达成合作意向，进一步加强了我院国际教育交流的务实合作，拓展我院师生国际交流与海外专升本的渠道，努力打造高职院校国际教育交流的优质品牌。

外事接待及交流工作、外籍教师管理工作顺利、有序开展

本学期，我院共接待了新西兰UNITEC理工学院、香港职业训练局、澳大利亚墨尔本理工、英国林肯学院等代表团10余次；中外合作项目教师及美中友好志愿者教师先后共20名左右并为其提供了登记、签证、日常生活协助等服务。在管理上，我院进一步落实外籍教师管理制度，强化外籍教师管理，优化外籍教师服务，为外籍教师提供人文关怀，如为其外出旅游提供咨询、节假日期间给予问候等，使其在我院的工作顺利，在中国的生活丰富多样。